Your search
Results 105 resources
-
Este recurso proporciona un ejemplo de cómo podría ser un «medidor de regulación» si los investigadores hicieran preguntas sobre lo que gusta y lo que no en la escuela. Los medidores de regulación pueden ayudar a las personas con necesidades adicionales a expresar sus opiniones sobre temas importantes. Este sistema utiliza zonas de regulación de colores para permitir que las personas compartan...
-
本资源展示了研究人员询问校园喜恶话题时“可视化对话”的应用范例。可视化对话可帮助有额外需求者就重要主题表达观点。该系统通过符号工具让使用者分享对特定主题的观点。开放式问题引导讨论过程,使个体能够将回答放置在特定标题下。 This resource provides an example of how a "visual conversation" might look if researchers were asking questions about school likes and dislikes. Visual conversations can help people with additional needs express their opinions on important subjects. This system uses symbols to allow...
-
यह संसाधन दिखाता है कि अगर शोधकर्ता स्कूल की पसंद और नापसंद के बारे में सवाल पूछ रहे हों, तो “ऐनर्जी मीटर” कैसा दिख सकता है। ऐनर्जी मीटर उन लोगों को मदद कर सकते हैं जिन्हें अतिरिक्त सहायता की ज़रूरत है, ताकि वे महत्वपूर्ण विषयों पर अपनी राय व्यक्त कर सकें। यह सिस्टम ऊर्जा स्तर का उपयोग करता है ताकि लोग किसी विषय के बारे में अपने अनुभव और भावनाएँ साझा कर सकें। खुले सवाल बातचीत को दिशा देते हैं,...
-
本资源展示了研究人员询问转变(未来目标)话题时“对话板”的应用范例。对话板包含可用于回答特定主题问题的备选图像。 This resource provides an example of how a "conversation board" might look if researchers were asking questions about transitions (future goals). Conversation boards contain images that could be selected to answer questions about a certain topic.
-
यह संसाधन एक उदाहरण देता है कि अगर शोधकर्ता बदलावों (भविष्य के लक्ष्य) के बारे में सवाल पूछ रहे हों, तो “नियमन मीटर” कैसा दिख सकता है। नियमन मीटर उन लोगों को, जिन्हें अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता होती है, महत्वपूर्ण विषयों पर अपनी राय व्यक्त करने में मदद कर सकते हैं। यह प्रणाली रंगीन नियमन क्षेत्रों का उपयोग करके लोगों को किसी विषय के बारे में अपनी भावनाएँ साझा करने की सुविधा देती है। खुले-अंत...
-
This resource provides an example of how a "regulation meter" might look if researchers were asking questions about transitions (future goals). Regulation meters can help people with additional needs express their opinions on important subjects. This system uses coloured regulation zones to allow people to share how they feel about a topic. Open-ended questions guide the discussion, and...
-
Este recurso proporciona un ejemplo de cómo podría ser un «medidor de energía» si los investigadores hicieran preguntas sobre lo que gusta y lo que no en la escuela. Los medidores de energía pueden ayudar a las personas con necesidades adicionales a expresar sus opiniones sobre temas importantes. Este sistema utiliza niveles de energía para permitir que las personas compartan cómo se sienten...
-
यह संसाधन एक उदाहरण देता है कि अगर शोधकर्ता स्कूल की पसंद और नापसंद के बारे में सवाल पूछ रहे हों, तो “दृश्य बातचीत” कैसी दिख सकती है। विज़ुअल बातचीत उन लोगों को, जिन्हें अतिरिक्त सहायता की ज़रूरत होती है, महत्वपूर्ण विषयों पर अपनी राय व्यक्त करने में मदद कर सकती है। यह प्रणाली प्रतीकों का उपयोग करके उन्हें किसी विषय पर अपने विचार साझा करने की सुविधा देती है। खुले-अंत वाले प्रश्न चर्चा को...
-
本资源展示了研究人员询问转变(未来目标)话题时“能量量表”的应用范例。能量量表可帮助有额外需求者就重要主题表达观点。该系统通过能量等级让使用者分享对特定主题的感受。开放式问题引导讨论,个体选择与主题项目对应的能量等级。 This resource provides an example of how an "energy meter" might look if researchers were asking questions about transitions (future goals). Energy meters can help people with additional needs express their opinions on important subjects. This system uses energy levels to allow people...
-
本资源展示了研究人员询问转变(未来目标)话题时“引导性故事”的应用范例。引导性故事可以帮助有额外需求的个体做好准备,以表达他们对重要主题的看法。引导性故事类似于社交故事或焦虑叙事。它们能够帮助参与者准确理解研究要求并帮助他们开始思考研究主题。 它们是使用可视化对话、能量量表或情绪调节量表等包容性数据收集工具收集数据前的有效前导环节。 This resource provides an example of how an "elicitation story" might look if researchers were asking questions about transitions (future goals). Elicitation Stories can prepare people with additional needs to express their...
-
本资源展示了研究人员询问转变(未来目标)话题时“情绪调节量表”的应用范例。情绪调节量表可帮助有额外需求者就重要议题表达观点。该系统通过彩色调节区域让使用者分享对特定主题的感受。开放式问题引导讨论过程,个体选择与主题项目对应的区域。 This resource provides an example of how a "regulation meter" might look if researchers were asking questions about transitions (future goals). Regulation meters can help people with additional needs express their opinions on important subjects. This system uses coloured...
-
Este recurso proporciona un ejemplo de cómo podría ser una Una historia sobre "Qué esperar" si los investigadores hicieran preguntas sobre transiciones (metas futuras). Una historia sobre "Qué esperar" son un enfoque visual utilizado para proporcionar previsibilidad a las personas. Una historia sobre "Qué esperar" tienen como objetivo informar a una persona sobre qué esperar durante un evento...
-
Este recurso proporciona un ejemplo de cómo podría ser una «historia de estimulación» si los investigadores hicieran preguntas sobre lo que gusta y lo que no en la escuela. Las historias de estimulación pueden preparar a las personas con necesidades adicionales para expresar sus opiniones sobre temas importantes. Las historias de estimulación son similares a las historias sociales o las...
-
This resource provides an example of how an "elicitation story" might look if researchers were asking questions about transitions (future goals). Elicitation Stories can prepare people with additional needs to express their opinions on important subjects. Elicitation stories are similar to social stories or narratives for anxiety. They are designed to help participants to gain a secure...
-
This resource provides an example of how a "conversation board" might look if researchers were asking questions about transitions (future goals). Conversation boards contain images that could be selected to answer questions about a certain topic.
Explore
Inclusive Data Collection Tools
-
Conversation Board
(12)
- Guidance (4)
- Topic-focused Examples (8)
-
Elicitation Story
(12)
- Guidance (4)
- Topic-focused Examples (8)
-
Energy Meter
(12)
- Guidance (4)
- Topic-focused Examples (8)
-
Regulation Meter
(12)
- Guidance (4)
- Topic-focused Examples (8)
-
Visual Conversation
(13)
- Guidance (4)
- Topic-focused Examples (9)
Ethics, Building Relationships and Understanding Participants' Needs
-
Informed Consent
(44)
- Consent (24)
- GDPR (12)
-
"What to expect" Story
(8)
- Examples (8)
Filters
- Communication Strategy
-
Age
(101)
- Adolescence (49)
- Early Adulthood (24)
- Not Age Specific (52)
- Language (105)
- Resource Type (101)
- Topic (81)